La vida efínera de Joan Pere Ventura

 Visiona el cortometraje "La vida efímera" y responde a las siguientes cuestiones en una nueva entrada de tu diario de aprendizaje: 

1.a. Analiza las recomendaciones sobre los contenidos acerca del desarrollo que has estudiado en esta unidad 2 aplicadas a este cortometraje.

Vemos claramente que el concepto desarrollo puede tener diferentes sentidos en función de la carga connotativa, puede haber desarrollo más o menos en función del punto de partida. Ahí entran los conceptos de justicia e injusticia. Ante diferentes realidades podemos concebir diferentes evoluciones y solo con el concepto 

1.b. ¿Qué sentimientos positivos o negativos crees que puede suscitar y qué impacto crees que tendrán esos sentimientos sobre el aprendizaje?

Ante cualquier sentimiento, el diálogo. Entender y trabajar la empatía es básico. Pueden surgir sentimientos contradictorios. Tristeza, pena o incluso indiferencia. En la ESO la edad complica en ocasiones la empatía. 

1.c. ¿Crees que es adecuada la utilización de este tipo de contenido en el aula? ¿Por qué? ¿En caso afirmativo, en qué nivel educativo lo utilizarías y por qué?

Es totalmente adecuado, contenidos como estos hacen tomar conciencia al alumnado de las situaciones reales que en ocasiones pasan desapercibidas en lo que llamamos primer mundo.